Как помочь «тяжелому» ребенку адаптироваться в социуме? Этот вопрос, ответ на который ищут в каждой стране. Особенно, если речь идет о тех детях, которые живут в интернатах. Особенно, когда у них уже есть судимости, а для многих это - сигнал, что пути назад со скользкой тропы нет.
Но это не так. В израильском интернате «Маноф» нашли интересный подход для того, чтобы помочь детям измениться. Название интерната означает «подъемный кран» и здесь действительно поднимают со дна.
Истории подростков, попадающих в интернат, похожи. В основном, их родители - репатрианты, которые недавно переехали в страну, начали искать работу и из-за высокой занятости перестали обращать внимание на ребенка. А тот, в свою очередь, оставшись в одиночестве, идет искать друзей на улице. Но чаще всего, там можно нажить беду. В Израиле строгие законы – серьезная драка на улице может повлечь за собой судимость и условный срок наказания. Несовершеннолетним его часто заменяют на обучение в специализированном интернате, в конце которого судимость могут снять, если подросток вел себя хорошо. Но как сделать так, чтобы сорванец, который имеет обиду в душе на общество и взрослых, начал смотреть на мир иначе?
Это возможно. И, представьте себе, после обучения в «Маноф» некоторые из учеников идут служить в полицию. Как так случилось?
Все просто. Интернат ввел отдельный предмет - кинологию. Почему именно его и именно в этом интернате? Когда-то здесь учился ученик, репатриант из Аргентины Ариэль Бар-Маймон. Он был одним из самых сложных ребят даже для этого учебного заведения. Он несколько раз убегал из интерната, но его возвращали. Однажды Ариэль, наплевав на все правила, принес с собой щенка. И случилось чудо - из сорванца парень превратился в хорошего хозяина, который любил свою собачку и заботился о ней. Ариэль выпустился из интерната, но в 2002 году погиб в теракте. Еще через несколько лет умерла его мать. Все свои деньги женщина завещала «Маноф», чтобы там построили собачий питомник.
Куратор кинологического спецпроекта в интернате - легендарный кинолог Аркадий Шульман. Он учит подростков, как нужно тренировать четвероногих бойцов. И, наконец, после окончания собачьего подготовки, собак берут в полицию или армию, а за ними часто идут и сами бывшие разбойники. Они становятся профессиональными кинологами. Худшее наказание для учеников интерната - когда их отстраняют от занятий с собаками. Дети искренне ждут и любят их, потому что четвероногие друзья отдают им любовь, не осуждают, понимают.
Конечно, кроме кинологических уроков в этом интернате есть и другая куча нужных форм-факторов для адаптации подростков. Хорошее питание, чистая территория, само здание - бывший дворец с фонтанами и бассейнами. Кроме этого, дети активно работают, ведут настоящее хозяйство: здесь и овцы, и козы, и сад с огородом.
Вот так и оказалось, что ответить на вопрос, как помочь детям, от которых из-за тяжелого характера отказались все - не так уж и трудно. Просто не следует читать скучные лекции или наказывать их. Стоит занять подростков тем, что их заинтересует. Директор «Маноф» Заава Атракци говорит: «Есть золотое правило: «Нет плохого ребенка - бывает, что ребенку плохо». Никто не рождается с комплексами, они появляются в течении жизни». Я считаю, самое главное - если ребенок запутался, вы всегда должны подставить ему свое плечо.
Комментариев нет:
Отправить комментарий